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Seguimiento, evaluación y aprendizaje - Conceptos, principios y herramientas
Esta guía sobre Monitoreo, Evaluación y Aprendizaje fue preparada bajo el proyecto Desarrollo de Capacidades para Sistemas de Innovación Agrícola (CDAIS), una asociación global (Agrinatura, FAO y ocho países piloto) que tiene como objetivo fortalecer la capacidad de los países y las partes involucradas para innovar en complejos sistemas agrícolas, logrando así mejores medios de vida en las zonas rurales. CDAIS utiliza un enfoque de ciclo de aprendizaje continuo para apoyar los sistemas nacionales de innovación agrícola en ocho países de África, Asia y América Central.
Tema(s):
Año de publicación:
2020
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Suivi, évaluation et apprentissage - Concepts, principes et outils
Ce guide sur le suivi, l'évaluation et l'apprentissage a été préparé dans le cadre du projet Développement des capacités pour les systèmes d'innovation agricole (CDAIS), un partenariat mondial (Agrinatura, FAO et huit pays pilotes) qui vise à renforcer la capacité des pays et des principaux acteurs à innover dans des domaines complexes systèmes agricoles, améliorant ainsi les conditions de vie en milieu rural. Le CDAIS utilise une approche de cycle d'apprentissage continu pour soutenir les systèmes nationaux d'innovation agricole dans huit pays d'Afrique, d'Asie et d'Amérique centrale.
Tema(s):
Año de publicación:
2020Dónde se encuentra el recurso?:
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Delivery of blended learning models for veterinary paraprofessionals
Through an innovative continuous professional development training programme, “Growing your business through preventive livestock healthcare”, the Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO) has aimed to address private sector veterinary paraprofessionals’ skills gaps and support them to develop successful businesses providing preventive livestock health services to small-scale farmers and pastoralists. These training courses were piloted in Nigeria, South Africa and Uganda in 2023 using a blended learning approach.
Tema(s):
Año de publicación:
2025Dónde se encuentra el recurso?:
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Learning journey on biodiversity management and sustainable farming
This comprehensive guide accompanies the Learning Journey in Rwanda, known as the 'Land of a Thousand Hills' where the economy heavily relies on agriculture. This document presents a detailed look into Farmer Field Schools (FFS) established through the ACP MEAs 3 programme, highlighting innovative farmer initiatives and success stories. Within these pages, you will discover the outcomes of FFS trials with ecosystem-based practices, such as integrated pest management, biofertilizer and biopesticide application, mulching, and the restoration of local seed varieties.
Tema(s):
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2025Dónde se encuentra el recurso?:
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