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Displaying 1 - 5 of 5 results.

Análisis dinámico de redes en la difusión de innovaciones agrícolas

Este estudio analizó la evolución de una red de innovación entre productores de hule natural durante tres periodos de observación (dos olas o tres años), y evaluó cómo los productores reaccionan a diferentes innovaciones en un momento dado. Las prácticas de innovación fueron agrupadas en tres actividades: control de plagas y enfermedades, establecimiento y manejo de plantaciones, y manejo de cosecha y poscosecha.

Tema(s): 
desarrollo de capacidades (DC)Formas de explotación agrariainnovaciónKnowledge management/Gestión del conocimientomonitoreo y evaluación (MyE)procesos de múltiples partes interesadasredesinvestigaciónAgroindustria...
Año de publicación: 
2013
Autor (es): 
Díaz-José J.Rendon-Medel R.Aguilar-Ávila J.Muñoz-Rodríguez M.
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El soporte institucional en la adopción de innovaciones del productor de maíz: región centro, México

El objetivo de este trabajo fue identificar a los actores involucrados en sistema de innovación de los productores de maíz de la Región Centro de México, destacando el papel de los actores de soporte institucional en su adopción de innovaciones. Para ello, se entrevistaron 490 productores de maíz atendidos dentro del marco del programa MasAgro 2012, en los estados de Guerrero, Hidalgo, Puebla, Morelos, Estado de México y Tlaxcala. Se midió el grado de adopción de las innovaciones, y mediante la metodología de análisis de redes sociales se analizó la vinculación entre los actores.

Tema(s): 
actividades de extensiónSistemas de extensiónsistemas de innovacióninnovaciónsistemas de conocimiento e informaciónKnowledge management/Gestión del conocimientoaprendizajeprocesos de múltiples partes interesadasredesAgroindustria...
Año de publicación: 
2016
Autor (es): 
Sánchez-Gómez J.Rendon-Medel R.Díaz-José J.Sonder K.
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Institutional support in adopting innovations corn producer: central region, Mexico

The aim of this study was to identify the actors involved in the innovation system producers of corn Mexico Center Region, highlighting the role of the actors of institutional support in adoption of innovations. To do this, 490 corn producers served within the framework of MasAgro 2012 program, in the states of Guerrero, Hidalgo, Puebla, Morelos, State of Mexico and Tlaxcala were interviewed. The degree of adoption of innovations was measured, and using the methodology of social network analysis linking between actors analyzed.

Tema(s): 
actividades de extensiónSistemas de extensiónsistemas de innovacióninnovaciónsistemas de conocimiento e informaciónKnowledge management/Gestión del conocimientoaprendizajeprocesos de múltiples partes interesadasredesAgroindustria...
Año de publicación: 
2016
Autor (es): 
Sánchez-Gómez J.Rendon-Medel R.Díaz-José J.Sonder K.
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Modelos de intermediación en la extensión agrícola

El servicio de extensión agrícola es uno de los principales vínculos entre la producción y el uso del conocimiento para la agricultura de los países en desarrollo. En la literatura, se han identificado agentes que actúan como intermediarios para vincular a dos o más actores que no se encuentran conectados. Sin embargo, pocos estudios abordan los mecanismos que éstos utilizan para intervenir y menos aún, una tipología que los caracterice e integre.

Tema(s): 
actividades de extensióninnovaciónsistemas de conocimiento e informaciónredes
Año de publicación: 
2015
Autor (es): 
Rendon-Medel R.Díaz-José J.Hernández-Hernández B.Camacho-Villa T. C.
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Escuelas de campo en México: un análisis a partir de redes sociales

El objetivo del presente artículo fue analizar los flujos de conocimientos de tecnología en la producción de jitomate (Lycopersicon esculentum) en invernadero, estimando parámetros de redes sociales al inicio de las escuelas de campo en 2010 y a su término en 2011. Se trabajó con productores de pequeña escala del medio rural en el estado de Oaxaca que participaron en las escuelas de campo para la transferencia de tecnología. La selección de la muestra fue dirigida tomando productores asistentes y no asistentes a las escuelas de campo

Tema(s): 
Escuelas de campo para agricultores (ECAs)sistemas de conocimiento e informaciónredes
Año de publicación: 
2016
Autor (es): 
Jiménez B.O.Sánchez L.J.Rendón-Medel RDíaz-José J.
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