Explicitly integrating reflection in the learning process of multi-stakeholder processes (MSPs) increases the likelihood that purposeful change will occur. When reflectivity is made part of learning in MSPs, learning will become clearer and better articulated and it will contribute more strongly to purposeful change in a complex context. MSP facilitators should deliberately include reflective learning sessions and tools in the process design and implementation.
There is an increasing interest among researchers, practitioners and donors in using agricultural innovation systems approaches to reach development outcomes. Limited practical experiences have been shared on the dynamics of these innovation processes and how project partners have dealt with that. The objective of this paper is therefore to share experiences from a smallholder livestock development project − the imGoats project in Mozambique – by reflecting on the dynamics of innovation processes in the project.
This manual describes a number of tools that can be used in courses to facilitate the process of reflecting on the knowledge and experiences participants acquire, with the aim of making their leaning more explicit and articulated and contribute to their professional performance in their own working context.
Networks and organizations need to find ways to be more effective in pursuing their objectives and thus seek to “learn” to be able to respond, innovate and adapt to complex, changing social and environmental conditions, thus bringing about social change. An essential capacity for ARD (Agricultural Research for Development) partnerships is therefore the ability to reflect and learn. Learning is not simply about increasing knowledge and skills or changing attitudes; it is about making sense of complexity to act more effectively.
Agricultural Innovation Systems (AIS) approach, arise as tool for better understanding dynamics and complexity of agricultural innovation. The objective of this article is present a framework for AIS capability development, taking as a scientific reference, emerging economy countries experiences. A multi-dimensional methodology of literature review and content analysis is implemented, supported in bibliometric and data mining techniques.
Este folleto presenta el Programa estratégico para “Reducir la Brecha Digital en el Medio Rural”, implementado en 2003 por la Organización de las Naciones Unidas para la Alimentación y la Agricultura (FAO). El programa destacó enfoques novedosos para el intercambio de información, que aprovechaban de nuevas (en ese tiempo) tecnologías digitales, y se basaban en sinergias entre la gestión de información y la comunicación para el desarrollo. En ese momento este proceso se llamaba "Información y Comunicación para el Desarrollo" (ICD).
Ces dernières années, une « ruée vers les terres » a privé une multitude de petits producteurs du Sud de leur surface agricole. Depuis l’an 2000, plus de 1 600 transactions foncières portant sur quelque 60 millions d’hectares ont été enregistrées.
En el presente documento se realiza un análisis de la situación de los principales clusters de Argentina y cómo estas estructuras asociativas pueden mejorar la generación de innovaciones y generar externalidades positivas para la comunidad. Lo anterior se realiza a través de un análisis de tipo descriptivo, abordando el objeto de investigación mediante el estudio de casos. Asimismo se aplicó un modelo de gestión de conocimiento con el fin de evaluar los efectos de los clusters en la innovación y la creación de conocimiento valioso.
Con el objetivo de crear un marco de colaboración que favorezca la gestión de la información que los miembros de la red generan y ponerla al servicio de la comunidad científica, además de permitir el intercambio de conocimientos y la cooperación como método de trabajo para que en el futuro surjan acciones conjuntas, se desarrolló y publicó desde el año 2008 el Sitio Web de la “Red Temática Manejo de la Simbiosis Micorrízica en Agrosistemas” que divulga y promueve el trabajo investigativo realizado por los miembros de esta red y sus principales resultados.
La presente investigación analiza la influencia de las relaciones sociales existentes al interior de un grupo de 22 productores de rambután (Nephelium lappaceum) del Soconusco, Chiapas en 2014. Se analizaron las acciones conjuntas relacionadas con la mejora de la comercialización de su producto. Se empleó la escala de construcción de vínculos relacionales para el trabajo colectivo integrada por los niveles de identificación, aportación, colaboración, cooperación y asociación.