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Résultats de la recherche

Displaying 1 - 10 of 519 results.

Evaluation as a multi-stakeholder learning process: the Programme for Capacity and Theory Building for Universities and Research Centres in Endogenous Development (CAPTURED ) in Bolivia , Ghana and India

The present article reviews the results and methodological design of an evaluation at higher education centres in Bolivia, Ghana and India. The ambition of these programmes was to integrate endogenous knowledge and values into education and research programmes. The evaluation provides an example of a mixed methods design that allowed for inclusion and appreciation of perspectives of different stakeholders. An evaluation team has to consider which set of methods is responding to the project context and how the methods complement each other and can be adapted to the case.

Sujet(s): 
renforcement des capacités (RC)éducationConnaissance localeapprentissageprocessus multipartitesrecherchedéveloppement rural...
Année de publication: 
2013
Auteur: 
Millar, D.Orellana, R.Delgado, F.Baalakrishnan, M. N.Shankar, D.Brouwers, J.
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Gender in Agriculture Sourcebook

The Sourcebook is the outcome of joint planning, continued interest in gender and agriculture, and concerted efforts by the World Bank, FAO, and IFAD. The purpose of the Sourcebook is to act as a guide for practitioners and technical staff inaddressing gender issues and integrating gender-responsive actions in the design and implementation of agricultural projects and programs. It speaks not with gender specialists on how to improve their skills but rather reaches out to technical experts to guide them in thinking through how to integrate gender dimensions into their operations.

Sujet(s): 
renforcement des capacités (RC)Outils au sujet de RCchangement climatiquecommunicationÉcoles pratiques d'agriculture (FFS)vulgarisationsystèmes d'exploitation agricolesécurité alimentaire et nutritionnelleÉgalité entre les sexessystèmes d'innovationsystèmes de connaissances et d'informationConnaissance localeapproches participativespolitiquesrechercherecherche participativedéveloppement ruralPetits agriculteurs...
Année de publication: 
2009
Auteur: 
International Fund for Agricultural Development (IFAD)Food and Agriculture Organization of the United Nations (FAO)The World Bank
Où est situé la ressource?: 
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The New Harvest. Agricultural Innovation in Africa

African agriculture is currently at a crossroads, at which persistent food shortages are compounded by threats from climate change. But, as this book argues, Africa can feed itself in a generation and help contribute to global food security. To achieve this Africa has to define agriculture as a force in economic growth by: advancing scientific and technological research; investing in infrastructure; fostering higher technical training; and creating regional markets.

Sujet(s): 
renforcement des capacités (RC)Concepts au sujet de RCchangement climatiquecommunicationéducationÉcoles pratiques d'agriculture (FFS)vulgarisationfacilitationsystèmes d'exploitation agricolesécurité alimentaire et nutritionnelleÉgalité entre les sexessystèmes d'innovationinnovationplates-formes d'innovationsystèmes de connaissances et d'informationTIC (Technologies de l'information et de la communication)Connaissance localeapprentissageprocessus multipartitesnégociationréseauapproches participativespolitiquesengagement du secteur privéengagement du secteur publicrechercherecherche et développement (R & D)systèmes de recherchedéveloppement ruralcoopération Sud-Sudagriculture durablesecteur agroalimentairePetits agriculteurs...
Année de publication: 
2015
Auteur: 
Juma, C.
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Ten years of promoting farmer-led innovation

This report provides a synthesis of all findings and information generated through a “stocktaking” process that involved a desk study of Prolinnova documents and evaluation reports, a questionnaire to 40 staff members of international organizations in agricultural research and development (ARD), self-assessment by the Country Platforms (CPs) and backstopping visits to five CPs. In 2014, the Prolinnova network saw a need to re-strategise in a changing context, and started this process by reviewing the activities it had undertaken and assessing its own functioning.

Sujet(s): 
promotion/plaidoyerrenforcement des capacités (RC)changement climatiquecommunicationdocumentationéducationvulgarisationfacilitationsystèmes d'innovationinnovationConnaissance localeapprentissagesuivi et évaluation (S&E)systèmes de S & Eprocessus multipartitesréseauapproches participativespolitiquesengagement du secteur privéengagement du secteur publicrechercherecherche participativesystèmes de recherchedéveloppement ruralagriculture durablePetits agriculteurs...
Année de publication: 
2016
Auteur: 
PROLINNOVA International Secretariat
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An Assessment of National Agricultural Innovation Systems in Botswana, Ghana, Kenya and Zambia

This report describes the 2012 NAIS Assessment was piloted in 4 countries: Botswana, Ghana, Kenya and Zambia. Data were collected through a survey questionnaire, open-ended interview questions, and data mining of secondary sources. A team led by a national coordinator took charge of data collection from various partner organizations in each country. 

Sujet(s): 
Service de vulgarisationpromotion/plaidoyercommunicationéducationÉcoles pratiques d'agriculture (FFS)vulgarisationsystèmes d'exploitation agricoleévaluation de l'impactsystèmes d'innovationinnovationplates-formes d'innovationsystèmes de connaissances et d'informationapprentissageapprentissage institutionnelprocessus multipartitesréseaupolitiquesengagement du secteur privéengagement du secteur publicrechercherecherche participativesystèmes de rechercheRecherche en systèmesdéveloppement ruralchaînes de valeursecteur agroalimentaire...
Année de publication: 
2013
Auteur: 
Ugbe, U. P.
Où est situé la ressource?: 
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Creating space for innovation: the case of cocoa production in the Suhum-Kraboa-Coalter District of Ghana

Most cocoa farmers in Ghana do not adopt research recommendations because they cannot afford the cost, therefore, yields are low. Integrated pest management (IPM) technologies that rely on low external inputs were tried with a group of farmers. The technologies included using aqueous neem seed extracts to control capsids; removing diseased pods to reduce blackpod incidence; controlling mistletoes, epiphytes, weeds; and managing shade. Although yields increased significantly, adoption was constrained by technical, social and economic factors.

Sujet(s): 
renforcement des capacités (RC)éducationvulgarisationfacilitationinnovationréseaurecherche...
Année de publication: 
2011
Auteur: 
Dormon, E. N. A.Leeuwis, C.Fiadjoe, F. Y.Sakyi-dawson, O.van Huis, A.
Où est situé la ressource?: 
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Dimitra Bulletin : Genre, résilience et changement climatique

2015 a été une année marquante pour l’avenir de la planète et donc pour l’avenir de chaque femme, chaque homme, chaque enfant, fille ou garçon, aux quatre coins du monde. Deux événements importants – le Sommet des Nations Unies sur le développement durable 2015 et la COP21, sur le développement et le changement climatique, ont donné lieu à des engagements concrets et sans précédent à l’échelle mondiale pour éradiquer la pauvreté d’ici à 2030 et promouvoir la protection de l’environnement.

Sujet(s): 
promotion/plaidoyerrenforcement des capacités (RC)Outils au sujet de RCchangement climatiqueéducationÉcoles pratiques d'agriculture (FFS)systèmes d'exploitation agricolesécurité alimentaire et nutritionnelleÉgalité entre les sexessystèmes d'innovationinnovationpolitiques d'innovationsystèmes de connaissances et d'informationConnaissance localeapprentissageprocessus multipartitesréseaupolitiquesengagement du secteur privéengagement du secteur publicdéveloppement ruralagriculture durable...
Année de publication: 
2016
Où est situé la ressource?: 
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Les jeunes et l’agriculture

Cette publication offre de nombreux exemples concrets détaillant différentes manières de réengager les jeunes dans le secteur agricole. Elle montre à quel point des programmes éducationnels sur mesure peuvent offrir aux jeunes les compétences et la perspicacité nécessaires pour se lancer en agriculture et adopter des méthodes de production respectueuses de l’environnement. Beaucoup des approches ou des initiatives décrites dans cette publication sont issues des jeunes eux-mêmes.

Sujet(s): 
courtagerenforcement des capacités (RC)Outils au sujet de RCchangement climatiquecommunicationéducationvulgarisationSystèmes d'extensionsystèmes d'exploitation agricolesystèmes d'innovationinnovationpolitiques d'innovationConnaissance localeapprentissageapprentissage institutionnelapprentissage organisationnelprocessus multipartitesnégociationréseauapproches participativespolitiquesengagement du secteur privéengagement du secteur publicrecherchedéveloppement ruralcoopération Sud-Sudagriculture durablechaînes de valeursecteur agroalimentairePetits agriculteurs...
Année de publication: 
2014
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Lessons Learned Brief for Ghana and Tanzania, External Evaluation of Mobile Phone Technology-Based Nutrition and Agriculture Advisory Services in Ghana and Tanzania

mNutrition was a five-year global initiative supported by the Department for International Development (DFID) between 2013 and 2018, organised by GSMA and implemented by in-country mobile network operators (MNOs) and other providers. The evaluation was carried out by a consortium of researchers from Gamos, the Institute of Development Studies, and the International Food Policy Research Institute. This briefing summarises key evaluation findings and presents lessons learned on three key topics: 1.

Sujet(s): 
Service de vulgarisationéducationsécurité alimentaire et nutritionnelleTIC (Technologies de l'information et de la communication)suivi et évaluation (S&E)...
Année de publication: 
2020
Auteur: 
Huyer S.Kigonya R.Muna R.Sole-Amat A.Afari-Sefa V.Klein M.Sauer A.Blakeney M.Krishnankutty J.
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An innovation systems perspective on strengthening agricultural education and training in sub-Saharan Africa

This paper examines the role of postsecondary agricultural education and training (AET) in sub-Saharan Africa in the context of the region’s agricultural innovation systems. Specifically, the paper looks at how AET in sub-Saharan Africa can contribute to agricultural development by strengthening innovative capacity, or the ability of individuals and organisations to introduce new products and processes that are socially or economically relevant, particularly with respect to smallholder farmers who represent the largest group of agricultural producers in the region.

Sujet(s): 
renforcement des capacités (RC)éducationsystèmes d'innovationinnovationKnowledge management/Gestion des connaissancesprocessus multipartitesréseauapproches participativesengagement du secteur privéengagement du secteur publicrecherche participativesecteur agroalimentairePetits agriculteurs...
Année de publication: 
2008
Auteur: 
Spielman, D. J.Ekboir, J.Davis, K.Ochieng, C. M. O.
Où est situé la ressource?: 
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