Starting with background information, the report presents a summary of the plenary presentations of the workshop, which includes a brief on the post-conflict and protracted crisis environment in the 15 participating countries (Rwanda, Democratic Republic of the Congo, Congo Brazzaville, Sierra Leone, Burundi, Ethiopia, Uganda, Central African Republic, Chad, Guinea Bissau, Guinea Conakry, Liberia, Afghanistan, and Tajikistan). Some countries like Afghanistan qualified all in one as conflict, post-conflict and protracted crisis country.
Les notions de services environnementaux et de services écosystémiques (SE) ont connu un rapide engouement au cours de la dernière décennie et sont à l’origine de nouveaux instruments pour faire face à divers problèmes environnementaux, notamment la déforestation : les dispositifs de Paiements pour Services Environnementaux (PSE). Néanmoins, l’intégration du concept dans les politiques publiques reste un processus rare.
Este documento trata de escuelas de campo y de cómo ayudan al desarrollo des capacidades.
This report describes issues presented and discussed at a workshop held in Rwanda from 6 - 8 September 2012, focused on strengthening capacity in agricultural innovation in post-conflict and protracted crisis (2PC) countries. It was the first workshop of its kind that attempted to bring participants from 2PC countries around the globe to rally around a common cause.
Esta tesis tuvo como propósito analizar y conocer el aporte que las fincas integrales realizan a la conservación de los servicios ecosistémicos y al mejoramiento de la calidad de vida de las familias que dependen de ellas, mediante el uso de criterios e indicadores que fueron construidos para el efecto y la aplicación del Enfoque de Medios de Vida Sostenibles (EMVS) y el Marco de los Capitales de la Comunidad (MCC), métodos que permitieron la comparación entre las fincas identificadas (integrales, en proceso de integración y no integrales).
Esta tesis tiene el objetivo de analizar la situación actual del mercado de la teca proveniente de Hojancha y Nandayure y las barreras y oportunidades de inserción al mismo, esta investigación analiza los canales que conforman la red y sus márgenes de comercialización tomando en cuenta cada uno de los agentes de la cadena.
Este trabajo tiene como objeticos plantear lineamientos para la creación de capacidades en agricultura urbana y periurbana en Turrialba Costa Rica. Para eso busca: Recuperar y analizar experiencias existentes de AUP y su potencial a nivel mundial; Identificar los sistemas productivos existentes y las áreas municipales potenciales para el desarrollo de la AUP; Caracterizar la comunidad tomando en relación con la seguridad alimentaria y nutricional y adaptar metodologías para la creación de capacidades en las comunidades atendidas.
Este informe busca hacer el mapeo de actores y la captura de sus visiones para determinar las demandas y necesidades de los sectores, para que sirvan de elementos sustantivos para diseñar y ejecutar políticas públicas, marcos regulatorios e intervenciones directas que tengan un alto impacto en el desarrollo de ambas cadenas, coadyuvando de esta manera a garantizar la seguridad alimentaria y reducir la pobreza extrema en el área rural de Costa Rica
Con el objetivo de generar insumos para las iniciativas TIC de las instituciones públicas para la agricultura y rescatar las experiencias y lecciones aprendidas de los países de America Latina y el Caribe que llevan la vanguardia en este tema, a mediados de 2010 el Centro de Análisis para la Agricultura (CAESPA) del IICA inició un proceso de identificación y análisis de los principales factores que retrasan o limitan el impacto de las TIC en esas instituciones.
The turn of agrarian sciences and agricultural extension from reductionist and transfer of technology, respectively, towards systemic approaches has transformed agricultural/rural development thinking in the last decades. Nevertheless, the emergence of Agricultural Innovation Systems (AIS) has to confront a number of gaps among which the expert – lay knowledge gap is of major importance. This paper aims at exploring such a gap as well as obstacles to participatory development from a critical realist point of view.