Cette publication offre de nombreux exemples concrets détaillant différentes manières de réengager les jeunes dans le secteur agricole. Elle montre à quel point des programmes éducationnels sur mesure peuvent offrir aux jeunes les compétences et la perspicacité nécessaires pour se lancer en agriculture et adopter des méthodes de production respectueuses de l’environnement. Beaucoup des approches ou des initiatives décrites dans cette publication sont issues des jeunes eux-mêmes.
The project of Innovation for Agriculture Training and Education (innovATE) seeks to strengthen the full range of institutions that train and educate agricultural professionals in developing and emerging economies. This capacity building will serve to build an equipped agricultural workforce that can lead to increased social and economic growth.
Ces dernières années, une « ruée vers les terres » a privé une multitude de petits producteurs du Sud de leur surface agricole. Depuis l’an 2000, plus de 1 600 transactions foncières portant sur quelque 60 millions d’hectares ont été enregistrées.
Les Nations unies ont désigné 2014 comme l’Année internationale de l’agriculture familiale. À l’échelle de la planète, la population agricole est estimée à 2,6 milliards de personnes, soit 40 % de la population totale. Avec 1,3 milliard d’actifs, l’agriculture demeure le premier secteur d’emploi au niveau mondial. Dans les pays en développement, là où 70% de la population reste liée aux activités agricoles, l’alimentation des familles dépend essentiellement de la production vivrière et des marchés locaux. Aujourd’hui, défendre l’agriculture familiale ne suffit plus.
Aujourd’hui, l’agriculture familiale fait preuve de dynamisme. Pour prouver qu’elle est un modèle à défendre, il faut convaincre les États de mener des politiques volontaristes et souveraines de rénovation de l’agriculture. Une politique efficace devra identifier les forces et les faiblesses de l’agriculture familiale, lutter contre l’accaparement des terres, encourager les jeunes paysans et les paysannes. Prendre en compte les différentes dimensions de l’agriculture familiale est nécessaire pour mener à une transformation efficace.
Le système d’innovation est un concept clé pour l’analyse des changements socio-techniques qui renvoie à une structure et à des fonctions qui contribuent à développer et à diffuser l’innovation. Cet article propose une approche originale d’analyse d’un système d’innovation au travers des processus de diffusion spatiale d’un produit agricole : l’anacarde (noix de cajou). Les formes et les vitesses de propagation des vergers d’anacardiers sont analysées et mises au regard de la structure et des fonctions du système d’innovation.
En matière de semences, on oppose souvent un modèle orienté vers le business à un modèle orienté vers l’agriculture paysanne. Ces deux modèles ont des implications socio-économiques différentes, aussi bien en termes d’emplois, que d’autonomie des agriculteurs ou de biodiversité. Les agricultures paysannes des pays du Sud ont-elles le poids et l’influence politique nécessaires pour faire prévaloir leurs modèles semenciers ? C’est la question que nous explorons dans ce dossier.
This publication represents a synthesis of assessments of national agricultural innovation systems in countries of Central Asia, South Caucasus and Turkey. The first chapter gives an introduction of the project “Capacity Development for Analysis and Strengthening of Agricultural Innovation Systems in Central Asia and Turkey”, out of which the current publication reports about one of the project outputs achieved.
Voices of Change brings you stories that are representative of the wide range of Katalyst’s work across Bangladesh. The project uses the market development approach, which is an indirect way of working to change the existing market systems as a means to benefit the poor people. In these stories, the beneficiaries share with you the constraints they faced as well as the solutions they found to bring about radical changes in their lives.
The paper discusses issues related to Design, User experience Usability involved in designing the interface to be used in rural areas. This study analyses the problems based on tests done on the interface in the villages of Punjab, Pakistan. Rural development is based on economic, social and human development. Whereas, Software Requirement Engineering focuses on how requirements can be gathered to achieve better end product. We aim to discuss software requirement gathering process in rural areas and attempting to elicit requirements from Pakistani rural woman.