Este informe busca la identificación de los motores de cambio y de las respuestas de los agricultores ante los cambios globales. Fue consensuado en un taller en donde investigadores, que están realizando estudios sobre la caficultura en México, Guatemala, Honduras, Nicaragua y Costa Rica, combinaron sus conocimientos.
Esta publicación es el resumen de los resultados del proceso de sistematización participativo del proyecto ACORDAR, financiado por USAID, para las temáticas de cacao, café, frijol, hortalizas y malanga, género, municipalismo y desarrollo empresarial en Nicaragua. Cinco años de trabajo en campo, más de 52 millones de dólares invertidos, cerca de 200 organizaciones trabajando en alianza, 50 municipalidades cobijadas (un tercio de las municipalidades del País), 25 gobiernos locales que invirtieron más de 20 millones de dólares en el fortalecimiento de las cadenas de valor, 7711 familias produc
Este documento contiene una descripción resumida de la participación de Catholic Relief Services en la Alianza de Aprendizaje de Centroamérica, el proceso que se desarrolló en esta primera fase de funcionamiento y los principales resultados alcanzados, así como las lecciones aprendidas, las limitantes y las dificultades enfrentadas
El documento, además de dar cuenta de lo que ha sido para Oxfam GB su participación en un proyecto como lo es la Alianza de Aprendizaje, plantea una reflexión alrededor de la siguiente pregunta: ¿Hasta dónde el quehacer institucional en el tema de desarrollo empresarial rural -uno de los principales ejes de trabajo de la organización-, se ha visto potenciado debido a la participación en este espacio de la Alianza?
Este documento rescata los procesos de aprendizaje de los cuales la Empresa de Servicios Agropecuarios (EMPSA) ha formado parte y presenta los resultados concretos producto de su participación en la Alianza de Aprendizaje
Este documento resume los resultados del trabajo en grupo y la discusión en plenaria de la sesión 4 (Marcos Regulatorios para el Fomento de Cadenas de Valor Sostenibles e Inclusivas) del Taller Regional de Intercambio de la Alianza de Aprendizaje Regional, realizado en junio de 2010.
Although it is not always acknowledged, power differences between partners fundamentally affect Agricultural Research for Development (ARD) partnerships. In referring to its African-European ARD partnerships, PAEPARD has often alluded to aspects of power without naming them as such. The project was established to create “equitable and balanced partnerships” between: a) researchers and research users, and b) African and European partners.
Inclusion is a key issue for Agricultural Research for Development (ARD). Development goals in and of themselves call for better livelihoods and opportunities for the less privileged actors working in agriculture. They also call for greater equity and balanced representation of the population at an institutional level. This brief focuses on how ARD processes can more sensitively address gender relations and youth issues. Women and young people have distinctive needs and interests which can be less visible within broader “Producer Organizations”, for example.
This brief argues that youth-inclusive investments to modernise the agricultural sector will unleash its huge potential, offer attractive employment opportunities and create a level playing field for rural girls and boys. It sets out several youth-inclusive approaches that will help agricultural value chain development programmes meet the needs of young people.
This brief argues that policy-makers in ACP countries must engage with young people to ensure that the policy environment reflects their interests and makes the sector attractive to them. Policies that work for and with youth are more likely to attract young people to the sector, injecting dynamism, growth and transformation.