This document provides an overview of the Tropical Agriculture Platform and highlights its main goals and activities.
This presentation for the Third Global Conference on Agricultural Research for Development (GCARD3,Johannesburg, South Africa, 5-8 April 2016) illustrates the main goals and activities of the Tropical Agriculture Platform, the multilateral facilitation mechanism established by the G20 to promote greater coherence and impact of capacity development (CD) for agricultural innovation systems (AIS).
The paper is structured as follows. First, definitions and conceptualisations of trust are considered, before moving on review the literature on trust in rural network models of business support. Next, the empirical study design is described, which consisted of case studies of business advice programmes offered to artisanal food enterprises in Northern Ireland and displaying varying degrees of trust. The results of the empirical study are reported and then discussed, with reflections on how trust evolved in each case, and the ways in which trust was lost
Dans le cadre d’un programme financé par l’Union Européenne, les ONG GLOPOLIS, SOS FAIM et VECO et leurs partenaires paysans concernés ont mené plusieurs études sur les filières de production de riz dans 5 pays d’Afrique de l’ouest : le Bénin, le Burkina Faso, le Mali, le Niger et le Sénégal.
El documento cuenta cómo más de 300 pequeños y medianos productores de café en Nicaragua mejoraron sus ingresos al enfocar su producción a los mercados de especialidad por medio de su participación en la Iniciativa de Negocios de Exportación de Café de Especialidad impulsada por la Asociación Pueblos en Acción Comunitaria (PAC)
La agenda técnica del IICA, definida en su Plan de Mediano Plazo 2015-2018, se basa en la focalización de nuevos temas, en el logro de resultados y alianzas estratégicas con otros organismos nacionales e internacionales con países miembros, así como con países cooperantes, para potenciar la capacidad de respuesta del instituto a las demandas de cooperación técnica de los países, que son cada día más complejas.
Este documento resume las actividades desarrolladas durante el Foro “Experiencia de Investigación Agrícola para el Desarrollo: las Escuelas de Campo (ECAS)-Una Apuesta Innovadora hacia la Investigación Acción Participativa del Programa Agroambiental Mesoamericano (MAP) en la Región Trifinio” celebrado en San Ignacio, Chalatenango (El Salvador) entre el 25 y el 27 de octubre, 2011.
El presente artículo se propone analizar el mo - delo de educación en alternancia que proponen las Escuelas de Familia Agrícola (EFA). Este tipo de instituciones planifican su estrategia educativa planteando una serie de aspectos innovadores vinculados a una concepción integral sobre la educación, con la mirada centrada en los estudiantes y su realidad.
La revisión que se hace en este artículo aborda intereses de tres investigadores quienes, preocupados por analizar los sentidos de la dimensión ambiental y la institucionalidad, deciden hacer algunos aportes frente al desarrollo de capacidades sociales en lo que implicaría la consolidación del desarrollo local, particularmente, en aquellos territorios en los que ésta presenta una crisis, no sólo en sus ecosistemas, sino en la gestión institucional para protegerlos y evitar daños irreparables.
At present, agricultural policies in Kenya often ignore specific target groups because there is a lack of contextual information on farmers’ specific socio-economic conditions. The aim of this study was to fill this knowledge gap by answering the following research questions: 1. What determines the adaptive capacity of AIV farmers in Kenya? 2. How does access to capital assets differ by farming household characteristics and between the selected areas? 3. What are the AC levels of AIV farmers in the selected zones of Kenya? 4.