Escuelas de campo, un puente entre educación superior y extensión con agricultores



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https://repositorio.bibliotecaorton.catie.ac.cr/bitstream/handle/11554/7732/Villeda_et_al_Escuelas.pdf?sequence=1&isAllowed=y
Tipo: 
estudios de caso
Autor (es): 
Villeda R.
Rosa V.
Godoy A.
Hernández K.
Cruz J.
Descripción: 

La intención de este artículo es compartir las experiencias exitosas de la Escuela de Zootecnia, de la Facultad de Medicina Veterinaria y Zootecnia (FMVZ), Universidad de San Carlos de Guatemala (USAC), apoyados por el Proyecto MESOTERRA del Centro Agronómico Tropical de Investigación y Enseñanza (CATIE).Así mismo se desea compartir el esfuerzo de los estudiantes que han utilizado la metodología de Escuela de Campo (ECA) para apoyarse en la extensión y desarrollo rural con comunidades del Sur y Nororiente de Guatemala, lo que ha permitido comunicar y construir el conocimiento con más de 500 productores. Finalmente, se presenta el trabajo de capacitación en la Metodología de ECA por parte del equipo de “Capacitadores de Facilitadores” de la Escuela de Zootecnia, llevado a cabo con instituciones gubernamentales y no gubernamentales, tanto en Guatemala, como en países vecinos; lo que ha permitido instruir a más 500 técnicos y promotores rurales en esta forma sistematizada de resolución de problemas y construcción del conocimiento.

Año de publicación: 
2013
Palabras clave: 
ECA
Escuela de Campo
Construcción del Conocimiento
extension
desarrollo rural
Capacitación
FMVZ
Escuela de Zootecnia
USAC
Guatemala
Proyecto MESOTERRA
CATIE