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System of Rice Intensification in India: Innovation History and Institutional Challenges
This report documents the history of the systems of rice intensification (SRI, for short) in India in the last few years and presents some of the institutional changes and challenges that SRI throws up. The first part looks at the complex and continuing evolution of SRI in India and presents SRI as an innovation in process and not as a completed product. Farmers and other actors are continuously shaping it through their practice. Part II focuses on insights of the innovation systems framework looking closely at the nature and quality of linkages of the various actors.
Tema(s):
Año de publicación:
2006
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Science and Technology in Civil Society Innovation Trajectory of Spirulina Algal Technology
The role of civil society in influencing public opinion towards more democratic and developmental approaches is now well-recognised in diverse fields such as health, education, livelihoods, issues relating to disadvantaged social groups and the environment. Yet, science and technology in India is predominantly seen as the preserve of the state, and more recently the market. In the linear model of innovation, civil society is seen at best as having a role in extension or the delivery of technology produced elsewhere.
Tema(s):
Año de publicación:
2005
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Institutional Learning and Change (ILAC) at ICRISAT: A Case Study of the Tata-ICRISAT Project
Institutional innovations are critical for effective performance of agricultural research centres in natural resource management projects that often include multiple and diverse stakeholders with contrasting objectives and activities. This report shows how institutional histories of projects can be used as tools to help reveal institutional innovations thereby promoting Institutional Learning And Change (ILAC).
Tema(s):
Año de publicación:
2006
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Institutional learning and change: a review of concepts and principles
This policy brief sets out the conceptual and empirical underpinnings of a learning-orientated monitoring and evaluation approach known as Institutional Learning and Change (ILAC) and discusses options for learning-oriented interventions and policy research.
Tema(s):
Año de publicación:
2005Dónde se encuentra el recurso?:
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Course: Developing Country Capacity
This course aims to guide actors in member countries in effectively enhancing country capacity and to ensure that programmes and projects lead to truly effective and sustainable change. It consolidates existing knowledge, tools and lessons learned from FAO’s work.
Tema(s):
desarrollo de capacidades (DC)Conceptos del DCHerramientas del DCprocesos de múltiples partes interesadas...
Año de publicación:
2017
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Sistemas de innovación agrícola en Centroamérica y Panamá : Estrategias para el uso de buenas prácticas de transferencia tecnológica
Este documento surge de un diagnóstico rápido de los sistemas de innovación agropecuaria en Centroamérica y Panamá que se llevó a cabo en el marco del Programa Regional de Investigación e Innovación por Cadenas de Valor Agrícola (PRIICA). Los objetivos del estudio eran identificar qué factores limitan la adopción de la oferta tecnológica en la región y proponer un conjunto de buenas prácticas de extensión y transferencia agrícola que contribuyan a mejorar esta situación.
Tema(s):
Año de publicación:
2016
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Sistematización del Taller de Formación de Facilitadores Nacionales de Innovación -FNI-.
Este trabajo tuvo como objetivo consolidar y capacitar a un grupo de Facilitadores Nacionales de Innovación, conformado por representantes de diferentes instituciones del Gobierno de El Salvador, la Academia, sociedad civil y organizaciones de productores, para entender y acompañar los procesos de innovación (identificación de necesidades, elaboración de planes de acción para responder mediante el desarrollo de capacidades funcionales) tendientes a reducir la pobreza, la inseguridad alimentaria e incrementar la competitividad de la producción y la conservación de los recursos naturales
Tema(s):
Año de publicación:
2019Dónde se encuentra el recurso?:
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Organizando un dialogo de políticas - Guía practica
Esta guía práctica se preparó en el marco del proyecto Desarrollo de capacidades para sistemas de innovación agrícola (CDAIS), una asociación mundial (Agrinatura, FAO y ocho países piloto) que tiene como objetivo fortalecer la capacidad de los países y las partes interesadas clave para innovar en sistemas agrícolas complejos. lograr mejores medios de vida rurales. CDAIS utiliza un enfoque de ciclo de aprendizaje continuo para apoyar los sistemas nacionales de innovación agrícola en ocho países de África, Asia y América Central.
Tema(s):
Año de publicación:
2020Dónde se encuentra el recurso?:
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Alianzas de nichos de innovación - Guía para el proceso de acompañamiento
Esta guía del Proceso de Acompañamiento fue preparada bajo el proyecto Desarrollo de Capacidades para Sistemas de Innovación Agrícola (CDAIS), una asociación global (Agrinatura, FAO y ocho países piloto) que tiene como objetivo fortalecer la capacidad de los países y las partes involucradas para innovar en sistemas agrícolas complejos y así lograr mejores medios de vida en las zonas rurales. CDAIS utiliza un enfoque de ciclo de aprendizaje continuo para apoyar los sistemas nacionales de innovación agrícola en ocho países de África, Asia y América Central.
Tema(s):
Año de publicación:
2019Dónde se encuentra el recurso?:
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Organizando una feria de innovación - Guía práctica
Esta guía fue producida por la FAO como parte del Proyecto de Desarrollo de Capacidades para Sistemas de Innovación Agrícola (CDAIS). El objetivo de este documento es proporcionar pautas prácticas para implementar ferias para fortalecer la innovación agrícola. Una feria de innovación es un evento organizado para facilitar la correspondencia de la demanda y la oferta y para promover el aprendizaje, y el intercambio de información, conocimiento y experiencia práctica sobre temas específicos.
Tema(s):
desarrollo de capacidades (DC)Herramientas del DCsistemas de innovaciónsistemas de conocimiento e información...
Año de publicación:
2020Dónde se encuentra el recurso?:
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