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Displaying 41 - 50 of 908 results.

Innovation through action - An action research journey with smallholder farmers in Limpopo Province, South Africa: experiences of soil fertility management

This chapter documents the learning process within the framework of innovation of soil fertility management practices that emerged from the implementation of Participatory Extension Approach (PEA) as part of service delivery reorientation within the Limpopo Department of Agriculture in South Africa.The chapter gives a narrative description of what transpired during the interaction between researchers, extension officers and farmers, the processes involved, the lessons and the conclusion.

Tema(s): 
desarrollo de capacidades (DC)actividades de extensiónfacilitaciónFormas de explotación agrariainnovaciónaprendizajeenfoques participativosinvestigaciónPequeños agricultores...
Año de publicación: 
2009
Autor (es): 
Ramaru, J. M.Hagmann, J.Mamabolo, Z. M.Netshivhodza, M. H.
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Brokering Innovation for Sustainable Development: The Papa Andina Case

This paper analyzes how the Papa Andina Partnership Program, based at the International Potato Center, functions as an innovation broker in the Andean potato sector. As a regional initiative, Papa Andina operates as a second-level innovation broker, backstopping national partners who facilitate local innovation processes in their respective countries. Papa Andina works to strengthen local innovation capacity and to foster innovations in innovation the development of more effective ways of bringing stakeholders together to produce innovations that benefit small-scale farmers.

Tema(s): 
intermediacióndesarrollo de capacidades (DC)aprendizajeagricultura sostenible
Año de publicación: 
2010
Autor (es): 
Devaux, A.Andrade-piedra, J.Horton, D.Ordinola, M.Thiele, G.Thomann, A.Velasco, C.
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Building Knowledge Systems in Agriculture: Five Key Areas for Mobilising the Potential of Extension and Advisory Services

There is renewed attention on the importance of advisory services and extension in rural development processes. This paper, based on the publication ‘Mobilizing the potential of rural and agricultural extension', focuses on five opportunities to mobilise the potential of extension and advisory services. The five areas are: (1) focusing on best-fit approaches; (2) embracing pluralism; (3) using participatory approaches; (4) developing capacity; and (5) ensuring long-term institutional support.

Tema(s): 
Servicios de extensióndesarrollo de capacidades (DC)actividades de extensiónsistemas de innovacióninnovaciónsistemas de conocimiento e informaciónaprendizajeenfoques participativosparticipación del sector privadoparticipación del sector público...
Año de publicación: 
2012
Autor (es): 
Global Forum for Rural Advisory Services
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Enhanced learning from multi-stakeholder partnerships: Lessons from the Enabling Rural Innovation in Africa programme

Despite increasing interest and support for multi-stakeholder partnerships, empirical applications of participatory evaluation approaches to enhance learning from partnerships are either uncommon or undocumented. This paper draws lessons on the use of participatory self-reflective approaches that facilitate structured learning on processes and outcomes of partnerships. Such practice is important to building partnerships, because it helps partners understand how they can develop more collaborative and responsive ways of managing partnerships.

Tema(s): 
desarrollo de capacidades (DC)sistemas de innovacióninnovaciónaprendizajeprocesos de múltiples partes interesadasdesarrollo rural...
Año de publicación: 
2007
Autor (es): 
Sanginga, P. C.Chitsike, C. A.Njuki, J.Kaaria, S.Kanzikwera, R.
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Changing our ways: making sense of complex multi-stakeholder systems change by using the four quadrant model

This case study systematises the experiences of the ICCO Alliance in introducing a multi-stakeholder approach in all of its relations with partner organisations and in its development cooperation practice. Using Ken Wilber’s framework of institutional change, the author presents the internal as well as external influences that need to take place at the organisational level, the level of individual staff in these organisation as well as between organisations in the ICCO Alliance for the ICCO Alliance to be able to change.

Tema(s): 
desarrollo de capacidades (DC)Conceptos del DCsistemas de innovacióninnovaciónaprendizajeprocesos de múltiples partes interesadasdesarrollo rural...
Año de publicación: 
2013
Autor (es): 
Walters, H.
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Against the grain and to the roots. Maize and cassava innovation platforms in West and Central Africa

This research explores the role of innovation platforms and how they relate to IAR4D and the innovation system perspective, with treatment both at the theoretical and case study level (Africa). The chapters of the book take up several sticky issues and engage with them critically: policy pathways, gender equity and inclusion, and knowledge and information sharing. The introductory chapter provides context on food crops, food security and the importance of women in production, processing and trade.

Tema(s): 
desarrollo de capacidades (DC)sistemas de innovacióninnovaciónplataformas de innovaciónaprendizajeagricultura sostenible...
Año de publicación: 
2014
Autor (es): 
Sanyang, S.Pyburn, R.Mur, R.Audet-Bélanger, G.
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Lessons learned and ways forward on CGIAR capacity development: A discussion paper

This paper is a contribution to the establishment of a new capacity development (CD) 9 strategy, a process that the Consortium Office will facilitate, with external input, during 2013. The paper explores the lessons learned from CGIAR’s experience with CD and reflects the findings of a working group that was brought together in late 2012. The objective of the paper is to identify the roles that individual and institutional CD might play in CGIAR in order to increase CGIAR’s impact on the welfare of smallholder farmers and the sustainability of their farming systems.

Tema(s): 
abogacía/ promocióndesarrollo de capacidades (DC)educacióninnovaciónaprendizajemonitoreo y evaluación (MyE)investigación para el desarrollo...
Año de publicación: 
2013
Autor (es): 
Staiger S.Dror I.Babu S.Rudebjer P.Kosina P.Diop N. N.Maru J.Bamba Z.
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Contribution of Farmer-to-Farmer Video to Capital Assets Building: Evidence from Bangladesh

This study reports on the contribution of farmer– to-farmer video-mediated group learning to capital assets building of women in resource-poor households. Data were collected using structured interviews with 140 randomly selected women in 28 video villages and 40 women in four control villages in north-west Bangladesh. Video-mediated group learning enhanced women’s ability to apply and experiment with seed technologies. It also stimulated reciprocal sharing of new knowledge and skills between them, other farmers and service providers.

Tema(s): 
desarrollo de capacidades (DC)sistemas de conocimiento e informaciónaprendizaje
Año de publicación: 
2011
Autor (es): 
Chowdhury A.van Mele, P.Hauser, M.
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Exploring the emerging facilitation and brokerage roles in agricultural extension education

The purpose of this piece of work is to investigate, through a literature review, the role of intermediaries in agricultural extension and rural development. In the first place, a general view of the roles of intermediaries, as depicted in literature, is presented. Then, one of the main types of intermediaries, facilitators is outlined based on a comprehensive review of the literature, particularly in the healthcare sector.

Tema(s): 
intermediacióndesarrollo de capacidades (DC)educaciónactividades de extensiónfacilitaciónaprendizaje...
Año de publicación: 
2012
Autor (es): 
Koutsouris, A.
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Monitoring and Evaluation Strategy Brief

This brief provides an overview of the monitoring and evaluation (M&E) system of the CGIAR Research Program on Aquatic Agricultural Systems (AAS) and describes how the M&E system is designed to support the program to achieve its goals. The AAS program aims to improve the lives of 22 million people dependent upon aquatic agricultural systems by 2024 through research in development.

Tema(s): 
desarrollo de capacidades (DC)aprendizajemonitoreo y evaluación (MyE)sistema de MyEherramientas de MyEenfoques participativosinvestigación participativa...
Año de publicación: 
2014
Autor (es): 
Douthwaite B.Apgar M.Crissman C.
Dónde se encuentra el recurso?: 
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