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Displaying 371 - 380 of 415 results.

Plan de agricultura familiar : las escuelas de campo

Este documento trata de escuelas de campo y de cómo ayudan al desarrollo des capacidades.

Tema(s): 
desarrollo de capacidades (DC)Herramientas del DCeducaciónEscuelas de campo para agricultores (ECAs)facilitacióninnovaciónsistemas de conocimiento e informaciónKnowledge management/Gestión del conocimientoConocimientos localesenfoques participativosdesarrollo ruralagricultura sosteniblecadenas de valorAgroindustriaPequeños agricultores...
Año de publicación: 
2012
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La metodología de la Escuela – Empresa: una herramienta para fortalecer la gestión empresarial de los pequeños productores

Se presenta en este documento la metodología de Escuela – Empresa desarrollada por el Ministerio de Agricultura y Desarrollo Rural de Colombia – Programa Oportunidades Rurales- y el Instituto Interamericano de Cooperación para la Agricultura (IICA) en 2010, como respuesta a los desafíos de fortalecimiento en capacidades de microempresarios rurales en Colombia, con una perspectiva de aplicación circunscrita inicialmente a los temas de comercialización, pero con una proyección de aplicación más allá de esta temática.

Tema(s): 
Servicios de extensióndesarrollo de capacidades (DC)Herramientas del DCcomunicaciónEscuelas de campo para agricultores (ECAs)actividades de extensiónfacilitaciónseguridad alimentaria y nutricionalsistemas de innovacióninnovaciónKnowledge management/Gestión del conocimientoConocimientos localesaprendizajemonitoreo y evaluación (MyE)sistema de MyEherramientas de MyEprocesos de múltiples partes interesadasdesarrollo ruralagricultura sosteniblecadenas de valorAgroindustriaPequeños agricultores...
Año de publicación: 
2013
Autor (es): 
Jaramillo C. L.Riveros H.
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Manual del facilitador rural. Métodos y herramientas para ayudar a grupos campesinos a conseguir sus metas

La Red Nacional de Programas de Desarrollo y Paz, Redprodepaz, ha venido reflexionando sobre la importancia y el gran papel de la educación en la apuesta del Desarrollo Humano Integral y Sostenible liderada por los Programas y ha reconocido su vinculación con los aspectos relacionados con la democracia, el respeto a los derechos humanos y las libertades fundamentales, las aspiraciones de desarrollo económico, social, tecnológico y cultural, y el fortalecimiento de la propia identidad de los habitantes de un territorio.Los Programas Regionales de Desarrollo y Paz, PDP, han rechazado la exist

Tema(s): 
intermediacióndesarrollo de capacidades (DC)Herramientas del DCcomunicacióneducaciónactividades de extensiónSistemas de extensiónfacilitaciónsistemas de innovaciónsistemas de conocimiento e informaciónKnowledge management/Gestión del conocimientoConocimientos localesaprendizajeprocesos de múltiples partes interesadasredesenfoques participativosdesarrollo ruralagricultura sosteniblePequeños agricultores...
Año de publicación: 
2011
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Manual 1: El programa de capacitación sobre gestión agroempresarial y asociativa

En esta serie de manuales se proponen acciones para el fortalecimiento de capacidades de gestión asociativa y agroempresarial. Para lograrlo, se presentarán instrumentos, experiencias y prácticas que han dado buenos resultados. Este saber acumulado surge de un conocimiento práctico que generaron otros productores y otros agentes estatales, trabajando juntos, y de una reflexión continua sobre dichas prácticas.

Tema(s): 
intermediacióndesarrollo de capacidades (DC)Conceptos del DCHerramientas del DCeducaciónactividades de extensiónfacilitaciónsistemas de innovacióninnovaciónKnowledge management/Gestión del conocimientoaprendizajeaprendizaje institucionalaprendizaje organizacionalprocesos de múltiples partes interesadasenfoques participativosparticipación del sector públicodesarrollo ruralagricultura sosteniblecadenas de valorAgroindustriaPequeños agricultores...
Año de publicación: 
2018
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Formation en gestion d’entreprises associatives rurales en agroalimentaire. Manuel de renforcement des capacités – Guide du facilitateu.

L’objectif de ce guide est de faciliter la planification et la mise en œuvre des
sessions de formation. Il fait partie du cours de Gestion d’entreprises associatives
rurales en agroalimentaire et a été conçu pour les facilitateurs qui possèdent
des connaissances et une expérience en ce qui concerne les aspects techniques de
la formation, mais qui n’ont pas forcément de compétences pédagogiques et qui
n’ont pas d’expérience leur permettant de faciliter le processus d’enseignementapprentissage.

Tema(s): 
desarrollo de capacidades (DC)Herramientas del DCcomunicacióneducaciónactividades de extensiónSistemas de extensiónfacilitaciónFormas de explotación agrariasistemas de innovacióninnovaciónpolíticas de innovaciónsistemas de conocimiento e informaciónKnowledge management/Gestión del conocimientoaprendizajeaprendizaje organizacionalmonitoreo y evaluación (MyE)sistema de MyEherramientas de MyEprocesos de múltiples partes interesadasenfoques participativospolíticasPolíticas de extensióndesarrollo ruralagricultura sostenibleAgroindustriaPequeños agricultores...
Año de publicación: 
2010
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Le renforcement des capacités dans le secteur agricole en Afrique

Le renforcement des capacités est maintenant d’une actualité brûlante en Afrique. Avec d’autres bailleurs de fonds, la banque recherche des moyens appropriés de collaborer avec les gouvernements africains pour les rendre mieux à même de mettre en oeuvre des programmes de développement sur tout le continent. Étant donné le caractère rural de la plupart des économies africaines et la concentration de pauvres dans les zones rurales, il est urgent de renforcer les capacités pour promouvoir le développement agricole.

Tema(s): 
desarrollo de capacidades (DC)Conceptos del DCHerramientas del DCeducaciónactividades de extensiónSistemas de extensiónfacilitaciónpolíticas de innovaciónKnowledge management/Gestión del conocimientoaprendizajeaprendizaje institucionalaprendizaje organizacionalmonitoreo y evaluación (MyE)sistema de MyEherramientas de MyEprocesos de múltiples partes interesadaspolíticasPolíticas de extensiónparticipación del sector públicodesarrollo ruralAgroindustriaPequeños agricultores...
Año de publicación: 
2018
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Evaluation des impacts des activités du Projet ALP - Dakoro (Niger)

Projet pilote, l’initiative Adaptation Learning Program (ALP) ou Programme d’Apprentissage sur l’Adaptation au Changement Climatique, est mis en œuvre pour une durée de cinq ans (2010-2014) à l’échelle de quatre pays subsahariens : Ghana, Kenya, Mozambique et Niger. Cette phase est conçue et mise en œuvre par Care et ses partenaires dans le but de « Renforcer la capacité des ménages vulnérables en Afrique sub-saharienne à s’adapter à la variabilité et au changement climatique à travers une approche d’adaptation à base communautaire (ABC) ».

Tema(s): 
desarrollo de capacidades (DC)Herramientas del DCcambio climáticocomunicacióndocumentacióneducaciónactividades de extensiónigualdad de génerosistemas de conocimiento e informaciónKnowledge management/Gestión del conocimientoConocimientos localesmonitoreo y evaluación (MyE)sistema de MyEherramientas de MyEprocesos de múltiples partes interesadasparticipación del sector privadoparticipación del sector públicodesarrollo ruralagricultura sostenibleAgroindustriaPequeños agricultores...
Año de publicación: 
2014
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Renforcer l’entreprenariat des jeunes dans l’agriculture. Stimuler l’accès aux emplois grâce à une formation adaptée: les écoles pratiques d’agriculture et d’apprentissage de la vie pour les jeunes

Pour parvenir à la sécurité alimentaire et réduire la pauvreté, les emplois décents sont essentiels. Souvent, dans les communautés rurales pauvres du monde entier, les hommes et les femmes sont entièrement tributaires de leur travail, qui est leur seule source de revenu, mais les emplois sont très précaires, peu rémunérés et les conditions de travail, parfois dangereuses. Plus de 85 pour cent des jeunes, soit environ 24 pour cent des travailleurs pauvres, vivent dans des pays en développement.

Tema(s): 
desarrollo de capacidades (DC)Herramientas del DCeducaciónEscuelas de campo para agricultores (ECAs)Formas de explotación agrariaseguridad alimentaria y nutricionalsistemas de innovacióninnovaciónsistemas de conocimiento e informaciónKnowledge management/Gestión del conocimientoConocimientos localesaprendizajeredesdesarrollo ruralagricultura sostenibleAgroindustriaPequeños agricultores...
Año de publicación: 
2016
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Respecter le consentement préalable, donné librement et en connaissance de cause. Guide pratique pour les gouvernements, les entreprises, les ONG, les peuples autochtones et les communautés locales en matière d’acquisition de terres

Ce guide technique sur le «consentement préalable, donné librement et en connaissance de cause» (CPLCC) établit des mesures concrètes permettant aux organisations gouvernementales de respecter et de protéger le CPLCC et aux organisations de la société civile, aux utilisateurs des terres et aux investisseurs privés dans le monde de s’acquitter de leurs responsabilités envers le CPLCC, conformément à ces Directives.

Tema(s): 
Servicios de extensiónintermediacióndesarrollo de capacidades (DC)Herramientas del DCcomunicacióneducaciónseguridad alimentaria y nutricionalsistemas de innovacióninnovaciónsistemas de conocimiento e informaciónKnowledge management/Gestión del conocimientoaprendizajeaprendizaje institucionalaprendizaje organizacionalmonitoreo y evaluación (MyE)procesos de múltiples partes interesadasredesparticipación del sector privadoparticipación del sector públicodesarrollo rural...
Año de publicación: 
2014
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Manuel de Formation pour l’Amélioration du Traitement et du Stockage des Grains Après-récolte

Ce manuel est destiné aux formateurs des organisations paysannes (OP) et à leurs membres en Afrique sub-saharienne. Le but étant de fournir une formation sur les techniques et opérations après-récolte afin d’améliorer la qualité des grains et ainsi de permettre l’augmentation des revenus et l’amélioration de la sécurité alimentaire des agriculteurs participants au programme. Dans le passé, les formations sur les opérations après-récolte n’ont pas été normalisées entre les différents pays membres du programme P4P.

Tema(s): 
desarrollo de capacidades (DC)Herramientas del DCcambio climáticocomunicacióneducaciónFormas de explotación agrariaseguridad alimentaria y nutricionalevaluación de impactosistemas de innovacióninnovaciónKnowledge management/Gestión del conocimientoConocimientos localesaprendizajeaprendizaje organizacionalmonitoreo y evaluación (MyE)enfoques participativosdesarrollo ruralagricultura sosteniblecadenas de valorAgroindustriaPequeños agricultores...
Año de publicación: 
2012
Autor (es): 
Hodges R.Stathers T.
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