Esta publicación es el resultado de un proceso de sistematización participativo facilitado por el Centro Internacional de Agricultura Tropical (CIAT) para el proyecto “Alianza para la Creación de Oportunidades de Desarrollo Rural a través de Relaciones Agroempresariales” (ACORDAR, por sus siglas en inglés). En este documento de sistematización se reflexiona sobre la experiencia de la intervención realizada por Cáritas – Estelí y Asdenic, desde el componente de municipalismo, en el marco del proyecto ACORDAR.
Esta publicación es el resultado de un proceso de sistematización participativo facilitado por el Centro Internacional de Agricultura Tropical (CIAT) para el proyecto “Alianza para la Creación de Oportunidades de Desarrollo Rural a través de Relaciones Agroempresariales” (ACORDAR, por sus siglas en inglés).
Esta publicación es el resultado de un proceso de sistematización participativo facilitado por el Centro Internacional de Agricultura Tropical (CIAT) para el proyecto “Alianza para la Creación de Oportunidades de Desarrollo Rural a través de Relaciones Agroempresariales” (ACORDAR, por sus siglas en inglés).Este documento de sistematización pretende visibilizar el proceso de graduación o transición a la autosuficiencia de 34 organizaciones empresariales1 y/o agronegocios rurales atendidos por los miembros del consorcio y ubicados en 20 municipios del territorio nacional; Así mismo, procura r
En este documento dos modelos asociativos, cooperativa y asociaciones de productores, son examinados con la finalidad de recoger las fortalezas, debilidades, oportunidades, amenazas, factores de éxito y lecciones aprendidas que resultan del análisis de la estructura, modelo de gerencia, cadena de valor, alianzas, estrategias socioempresariales, de cuatro organizaciones agroempresariales rurales, cuya experiencia ha llamado la atención y ha sido objeto de seguimiento por parte de diferentes instituciones nacionales e internacionales promotoras del de desarrollo rural, como referente de éxito
Esta publicación es el resultado del Ciclo de Aprendizaje 2008–2010 para el Fortalecimiento de Organizaciones de Productores y Productoras, desarrollado por las organizaciones que hacen parte de la Alianza de Aprendizaje en Nicaragua. Las 23 historias recogidas en este documento fueron escritas en talleres de sistematización con miembros clave de las organizaciones de productores que participaron del proceso y sus proveedores de servicios.
Innovations play a significant role in the primary sector (i.e., agriculture, fisheries and forestry), ensuring a greater performance towards bioeconomy and sustainability. Innovation is being progressively applied to examining the organization of joint technological, social, and institutional modernizations in the primary sector. Exploring the governance of actor relations, potential policies, and support structures is crucial in the phase of innovation, e.g., during research activities, often applied at the national or sectorial scale.
Being the ultimate beneficiary of ecosystem services provided by on-farm agricultural biodiversity, the participation of farmers in its sustainable utilization and conservation is crucial. How much aware they are with the significance and conservation of agricultural biodiversity in order to improve their crop yield remains unclear, especially from the developing courtiers. Pollination is one of such ecosystem services, enormously contributed by the wild bees.
Food literacy among children and youth is configured by two knowledge domains: an informal community-based knowledge, and a formal curriculum-based knowledge. This paper examines how these two domains contribute to food literacy and strengthen food security among rural youth in Nepal. In consultation with schoolteachers and local farmers, a knowledge test was developed and administered to 226 high school students. Scores were collected on agro-ecological, cultivation and consumption-related knowledge on a locally grown staple crop, as contributor to food literacy
The main objective of this study was to investigate and analyse the farmers’ perceptions on criteria and indicators for sustainable management of indigenous agroforestry systems in Uttarakhand state of India. The present study was conducted to document the traditional knowledge and considered five broad categories including agriculture management, livestock management, forest sustainability, social benefits, and policy inputs along with 16 criteria and 34 indicators were identified.
Exclusion of Indigenous and local communities' connections to the rest-of-nature is a typical problem in policy-decision making. This paper highlights the key attributes of these connections and suggests evaluation pathways to mainstream them into policy development. For this, we integrate and apply the ecosystem services (ES) and human capability concepts.