Ce document offre un cadre de réflexion sur le renforcement des capacités, établi à partir des principaux enseignements tirés de l’expérience, qu’elle soit positive ou négative. Il s’appuie sur le très grand nombre d’évaluations et d’analyses conduites par des donneurs bilatéraux et multilatéraux ainsi que sur les travaux d’universitaires.5 Il porte essentiellement sur les problèmes de capacité dans le secteur public sans toutefois traiter de l’ensemble des problèmes se posant dans ce secteur et sans pouvoir aborder les défis auxquels doivent faire face des secteurs spécifiques, comme les échanges ou l’éducation. Il ne donne pas de recettes ou d’instructions précises concernant la marche à suivre pour renforcer les capacités. Au lieu de cela, il rassemble les enseignements généraux de l’expérience les plus importants et décrit leurs conséquences pour les pratiques actuelles en matière de développement.
La crise alimentaire mondiale de 2008 a bien évidemment également touché l’Afrique de l’ouest et l’une de ses filières phares : le riz. Cette crise a incité les États et les institutions régionales à mettre en oeuvre des mesures visant...
La présente note commence par indiquer brièvement en quoi une politique de la concurrence est importante pour les économies en développement et en transition. Elle aborde ensuite certains éléments essentiels de l’établissement d’une culture de la concurrence. Idéalement, ce processus...
L’objectif de ce travail est de proposer un plan de formation des différents catégories d'acteurs (à identifier) dans le but d'apporter une contribution significative au renforcement de capacité dans chaque pays et dans la sous-région. Des actions précises visant à...
Le présent document a reconnu l’existence d’un consensus international croissant au sujet de l’importance de l’objectif de renforcement des capacités et de la façon dont il a des chances d’être réalisé. L’accent a été mis sur la reconnaissance du fait...
Cette publication offre de nombreux exemples concrets détaillant différentes manières de réengager les jeunes dans le secteur agricole. Elle montre à quel point des programmes éducationnels sur mesure peuvent offrir aux jeunes les compétences et la perspicacité nécessaires pour se...