Conception de nouveaux curricula de formation intégrant les aspects d’adaptation au changement climatique

Le Sénégal à l’instar des autres pays de la zone sahélienne est très vulnérable au changement climatique (CC). Cette vulnérabilité est liée à la dépendance de sa population rurale à une agriculture pluviale fragilisée par de multiples contraintes structurelles, notamment la variabilité interannuelle et inter-saisonnière des précipitations, la baisse de la fertilité des sols et les difficultés d’accès aux intrants et services agricoles (Albert et Springer, 2004). Les conséquences de ce phénomène risquent d’exacerber les vulnérabilités déjà notables au niveau des sociétés humaines et des écosystèmes naturels dont elles dépendent pour leur survie. D’où l’importance et la pertinence que revêt le projet : « Intégration de la résilience climatique dans la production agro-pastorale pour la sécurité alimentaire dans les zones rurales vulnérables à travers l’approche des champs- écoles paysans ». Ce projet résulte d’un effort conjoint du Ministère de l'Agriculture et de l’Équipement Rural (MAER), de l’Organisation des Nations unies pour l'Alimentation et l'Agriculture (FAO), du Fonds pour l’Environnement Mondial (FEM) et d'autres partenaires nationaux pour réduire les menaces induites par le CC en introduisant des actions d’adaptation au changement climatique à travers l’approche des Champs Écoles Paysans (CEP) et des Champs-Écoles Agro-Pastoraux (CEAP). L’objectif global du projet est d’améliorer la sécurité alimentaire et la nutrition des communautés agro-sylvo-pastorales à travers le développement de moyens d’existence résilients aux effets du CC.