Smallholder farmers’ organizations aim to help farmers to achieve a common goal. A counselor or an agribusiness development can give support through the diagnostic tools, that allow to give a picture of the organizations and to set a working strategy that will be used to address the identified problems of the organizations and assist farmers develop sustainable solutions for these problems.
Selon l'association ENJEAL NYS AGRO, généralement au Cameroun les chefs de poste Agricole n'innovent pas dans leurs services, ils s'attendent tout du gouvernement pour mener un projet ou une activité quelconque. Ceci est un rapport qui présente l'impact d'un séminaire initié par un chef de Poste Agricole (Y. S. Ngaleu).
This Coaching Process guide was prepared under the project Capacity Development for Agricultural Innovation Systems (CDAIS), a global partnership (Agrinatura, FAO and eight pilot countries) that aims to strengthen the capacity of countries and key stakeholders to innovate in complex agricultural systems, thereby achieving improved rural livelihoods. CDAIS uses a continuous learning cycle approach to support national agricultural innovation systems in eight countries in Africa, in Asia and Central America.
Este folleto describe brevemente el proyecto "Desarrollo de Capacidades para los Sistemas de Innovación Agrícola en El Salvador", implementado por la FAO en conjunto con el Centro Nacional de Tecnología Agropecuaria y Forestal “Enrique Álvarez Córdova” (CENTA), del Ministerio de Agricultura y Ganadería (
FAO and the Centre de Cooperation Internationale pour la Recherche et le Developpement Agricole (CIRAD) organized an expert consultation workshop on developing a methodology for assessing agricultural innovation systems. The meeting was held on 13–15 June 2018 at CIRAD Headquarters in Paris. It brought together 30 experts from academia, research, extension, the private sector, development agencies and government representatives.
The concept of technology adoption (along with its companions, diffusion and scaling) is commonly used to design development interventions, to frame impact evaluations and to inform decision-making about new investments in development-oriented agricultural research. However, adoption simplifies and mischaracterises what happens during processes of technological change. In all but the very simplest cases, it is likely to be inadequate to capture the complex reconfiguration of social and technical components of a technological practice or system.
En esta investigación, realizada en el Programa Académico de Administración de Empresas Agropecuarias de la Universidad De La Salle, se confirma que la incorporación de técnicas pedagógicas de creatividad e innovación contribuye a generar una mejor formulación de proyectos relacionados con emprendimiento. Se deduce que no basta con disponer del acervo básico sobre técnicas de creatividad y de innovación sino que se hace necesario un desarrollo permanente, para reforzar el avance de los proyectos.
El objetivo de ese estudio fue identificar y analizar características relacionadas con procesos de gestión de la innovación tecnológica en doce microempresas chihuahuenses (México). Los resultados revelan que las microempresas objeto de estudio presentan las características que la literatura considera clave para la innovación; sin embargo, sus calificaciones resultan inferiores a evaluaciones aplicadas a pequeñas y medianas empresas.
El objetivo de esta investigación se centró en contrastar, como instrumento metodológico, el esquema teórico de los conglomerados para analizar la propuesta de los sistemas agroalimentarios localizados (SIAL) y derivar potenciales elementos clave de necesaria atención a la hora de promover un proceso evolutivo desde una actividad tradicional y semindustrial, hacia un competitivo conglomerado de agroindustrias rurales (AIR), ubicado territorialmente y sustentado en los atributos locales propios de cada recurso explotado y con las características distintivas de las relaciones establecidas por
El presente documento tiene por objetivo plantear sobre la base de la descripción de la cadena productiva, desde la recolección del fruto hasta la comercialización de sus productos alimentarios y no alimentarios, sus relaciones con otras actividades y productos en la canasta de bienes complejos territorializados.