Many indigenous vegetables are generally underutilized across different cultures, but they remain alternatives to exotic vegetables that often are expensive. This study investigated effects of participation in indigenous vegetable production on livelihood of farmers. Multistaged sampling was used to collect data from 222 vegetable farmers sampled from using a semi-structured questionnaire. Principal component analysis and endogenous switching regression (ESR) were employed for analysis
This paper considers how farmers engage with, utilise and share knowledge through a focus on the Catchment Sensitive Farming (CSF) initiative in the UK. In exploring the importance of social contexts and social relations to these practices, the paper brings together understandings of knowledge with those from the literature on good farming to consider how different knowledges gain credibility, salience and legitimacy in different contexts.
Integrated Pest Management (IPM) is considered as an ecological conservation technology for crop pests' management; however, the technology adoption is intensely affected by surrounding socio-psychological environment, which is poorly studied, particularly in developing nations. The present study therefore aimed at addressing this gap through application of an extended form of Technology Acceptance Model (TAM) in order to examine the determinants of Iranian farmers' ecological conservation behavior regarding the use of IPM practices.
In this study the farmers were first asked to answer two sets of statements related to views on climate change and experiences on changes so far in their own farm or nearby locations.
Applying the field of knowledge management to supply chain management through a knowledge management theoretical framework, this paper provides future research inquiries pertaining to how scholars can utilize the largely ignored areas of supply chain digitisation as well as the growing areas to explain how the human dimension of supply chain management can be further explored for the purposes of optimizing supply chain digital performance
Esta guía práctica se preparó en el marco del proyecto Desarrollo de capacidades para sistemas de innovación agrícola (CDAIS), una asociación mundial (Agrinatura, FAO y ocho países piloto) que tiene como objetivo fortalecer la capacidad de los países y las partes interesadas clave para innovar en sistemas agrícolas complejos. lograr mejores medios de vida rurales. CDAIS utiliza un enfoque de ciclo de aprendizaje continuo para apoyar los sistemas nacionales de innovación agrícola en ocho países de África, Asia y América Central.
Esta guía fue producida por la FAO como parte del Proyecto de Desarrollo de Capacidades para Sistemas de Innovación Agrícola (CDAIS). El objetivo de este documento es proporcionar pautas prácticas para implementar ferias para fortalecer la innovación agrícola. Una feria de innovación es un evento organizado para facilitar la correspondencia de la demanda y la oferta y para promover el aprendizaje, y el intercambio de información, conocimiento y experiencia práctica sobre temas específicos.
Este manual para instructores sobre evaluación de necesidades de capacidad fue producido como parte del proyecto de Desarrollo de Capacidades para Sistemas de Innovación Agrícola (CDAIS). Esto implica una asociación global (Agrinatura, la Organización de las Naciones Unidas para la Agricultura y la Alimentación - FAO y socios nacionales de ocho países piloto) que tiene como objetivo fortalecer la capacidad de los países y las partes involucradas para innovar en sistemas agrícolas complejos, logrando así una mejora de los medios de vida en la zona rural.
Esta guía sobre Monitoreo, Evaluación y Aprendizaje fue preparada bajo el proyecto Desarrollo de Capacidades para Sistemas de Innovación Agrícola (CDAIS), una asociación global (Agrinatura, FAO y ocho países piloto) que tiene como objetivo fortalecer la capacidad de los países y las partes involucradas para innovar en complejos sistemas agrícolas, logrando así mejores medios de vida en las zonas rurales. CDAIS utiliza un enfoque de ciclo de aprendizaje continuo para apoyar los sistemas nacionales de innovación agrícola en ocho países de África, Asia y América Central.
Ce manuel du formateur sur l’évaluation des besoins en capacités a été produit dans le cadre du projet de développement des capacités pour les systèmes d’innovation agricole (CDAIS). Cela implique un partenariat mondial (Agrinatura, l'Organisation des Nations Unies pour l'alimentation et l'agriculture [FAO] et des partenaires nationaux de huit pays pilotes) qui vise à renforcer la capacité des pays et des principales parties prenantes à innover dans des systèmes agricoles complexes, permettant ainsi d'améliorer les zones rurales. moyens de subsistance.