Tecnología y Desarrollo/ Teoría y Política. Aprendiendo perspectiva socio-técnica en el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria

Este capitulo es parte de un libro del proyecto Específico “Procesos socio-técnicos de innovación en los territorios” del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria (INTA) de Argentina.
Este trabajo plantea el debate teórico entre el modelo lineal de innovación y las perspectivas socio-técnicas que aborda el libro, particularmente la Sociología de la Traducción de Michel Callon, Construcción Social de la Tecnología de Wieber Bijker y Trevor Pinch, y el Análisis Socio-técnico de Hernán Thomas y su equipo. Estas tres líneas de análisis presentan diferentes aportes para que los funcionarios y técnicos puedan replantearse su función social y profesional, y la de la institución, a la luz de nuevas formas de analizar y pensar la relación tecnología y desarrollo, y la relación teorías y política. 
Este capítulo tiene cuatro apartados, en el primer apartado se presentan los problemas cognitivos del pensamiento lineal de innovación y tecnología que prima en los organismos públicos de I+D+i nacionales. En el segundo apartado se busca romper con las concepciones mono-causales y asimétricas de los procesos de cambio tecnológico y social a partir de perspectivas socio-técnicas. En el tercer apartado se realiza una reflexión sobre el proceso de aprendizaje del abordaje socio-técnico del equipo INTA, señalando las virtudes de los trabajos presentados en este libro y los desafíos que quedan por afrontar. Finalmente, los autores comparten una reflexión como editoras externas de esta edición del INTA.