This guide is intended to assist facilitators in conducting a workshop with Extension and Advisory Service (EAS) providers for assessing their capacity needs. This guide has been compiled by the Centre for Research on Innovation and Science Policy (CRISP) for AESA with the assistance of a research grant from the Global Forum for Rural Advisory Services (GFRAS).
Farmers Training Center (FTC)-based farmer training is an emerging extension strategy geared towards human capital development through need-based, hands-on practical training in order to facilitate agricultural transformation and rural livelihood improvement. Although FTCs were established and made functional in the Tigray National Regional State and Alamata Woreda no systematic assessment of the relevance and effectiveness of the training were made.
Un guide pratique pour la lutte intégrée contre les ravageurs et l’aquaculture dans les systèmes rizicoles de la Guyane et du Suriname.
“When I first heard about the CDAIS project two years ago, I knew immediately that it was just what our group of farmers was looking for” explains Edgar Somacumbi. “We have land, seeds, tractors and all the equipment we want, and a processing plant. But moving from being farmer to agro-entrepreneurs is a complex process and requires new skills. And this is where we needed help.” CDAIS is now supporting a group of farmers to improve how they organise themselves and to help them find solutions to their problems.
“I see mindset shifts being promoted by CDAIS says Gemechu Nemie, director of the Ethiopian Animal Feed Industry Association (EAFIA) and a key member of the livestock feed safety and quality innovation niche. And this is the sort of change that the CDAIS project is beginning to engender, as partners start to implement approaches that better promote innovation in agriculture, by inspiring small and simple personal revolutions… Ethiopia is one of eight CDAIS pilot countries, and within each, several ‘niches’ or ‘innovation partnerships’ have been selected.
Although agricultural innovation systems (AIS) have recently received considerable attention in academic and development circles, links between an AIS's regional specifications and structural-functional analysis have been neglected. This paper aims to understand how regional and structural dimensions determine systemic problems and blocking mechanisms that, in turn, hinder a regional AIS's function.
El objetivo de este trabajo es analizar de manera comparativa los condicionantes (o limitantes) de la adopción de Tecnologías Críticas Comunes (TCC) en maíz y soja en tres provincias del país: La Pampa, San Luis y Chaco con la finalidad de delinear políticas de investigación y extensión prioritarias. Los cultivos fueron seleccionados de acuerdo a las prioridades fijadas por los Centros Regionales de INTA debido a su importancia en cada provincia.
Este articulo busca sintetizar el proceso incesante de mejora en la organización interna del Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria, desde el fortalecimiento del sistema de extensión, hasta la internalización del enfoque territorial como estrategia de planificación y gestión del accionar institucional en la complejidad sistémica que caracteriza a los territorios.
Este articulo describe la sistematización de experiencias que tenian como idea inicial agregar valor a través del corte y limpieza del ajo, capacitando para ello a personas desocupadas. El proceso de sistematización se realizó según la Guía metodológica de Sistematización de experiencias de Desarrollo Rural elaborada por el Ministerio de Agricultura, Ganadería y Pesca (2011). La nueva propuesta resultó más adecuada a las condiciones de trabajo reales, por lo que los objetivos planteados se pudieron cumplir en un plazo más corto.
En este documento el Centro Regional INTA Mendoza- San Juan buscó reflexionar sobre sus prácticas, interpretar críticamente sucesos ocurridos y los factores facilitadores y obstaculizadores para el logro de los objetivos deseados, pero sobre todo poder rescatar las lecciones aprendidas de este proceso analítico como parte de las características de la sistematización de experiencias.