La investigación participativa ecológica forestal y agroforestal (IPEFA) se concibe y se practica de muy distintas maneras, definidas por voluntad de quienes investigan y/o por las circunstancias que enfrentan.
El objetivo de esta tesis será analizar desde la perspectiva de los productores agrarios, su relación con la innovación y los servicios intensivos en conocimiento, promovidos por el Sistema Agrario de Conocimiento e Innovación (AKIS), en la Comunitat Valenciana. A lo largo de los capítulos de desarrollo, se propone evaluar la relación entre los factores clave del comportamiento innovador de los productores (orientación al mercado, orientación al aprendizaje, actitud innovadora), la percepción del desempeño de su explotación, y la valoración de los servicios de investigación y extensión.
En la presente publicación, se describen los trabajos realizados durante los ciclos 2001-2002 a 2009-2010 para determinar el efecto de la labranza primaria sobre el rendimiento de trigo, en comparación con labranza secundaria a base de rastreo y su transferencia tecnologica
Participatory agricultural extension programmes aimed at encouraging knowledge transfer and the adoption of new technology and innovation at the farm level are a novel approach to advisory service provision. In order to drive sustainable agricultural production systems that address farm-level economic and environmental objectives, the College of Agriculture, Food and Rural Enterprise (CAFRE) in November 2015, developed a new participatory extension programme for farmers in Northern Ireland, the Business Development Groups (BDGs).
Ce guide pratique s'adresse aux députés et aux conseillers parlementaires, qui sont considérés comme des «agents de changement». Il donne une vue d’ensemble exhaustive et systématique du rôle que les parlementaires peuvent jouer dans la création d’«environnements favorables» fiables, cohérents et transparents dans les différents domaines liés à l'investissement dans les systèmes agricoles et alimentaires.
This paper investigates the current research on how consumers select the foods they buy and how they define ‘quality’. Consumer decisions are complex and whilst a few consumers prioritise local above all other factors when selecting food, for most local is simply one of multiple factors which influence the food choices they make. Short Food Chains are not necessarily local but are based on supply chains with fewer steps in the chain from producer to consumer. Short Food Chains ensure that
Participation is usually regarded as a good practice in environmental policymaking, but its effects on policy strategies are unclear. Based on literature research, surveys, and interviews with participants, the present paper assesses whether decisional participation in formulating Austria’s National Adaptation Strategy (NAS) was worth the effort. Assessed against the goals of the participation process, the authors found that it raised awareness for adaptation and facilitated an exchange among the participants and that it improved the content of the NAS.
Con la finalidad de aportar conocimiento al análisis de las cadenas productivas maderables y no maderables, en el presente estudio se identifican las más relevantes en el subsector forestal del Estado de México, en función de la importancia socioeconómica y competitividad que tienen en el ámbito primario y secundario, y así aportar información para que los tomadores de decisión hagan uso más eficiente de los recursos destinados a la investigación, generación, validación y transferencia de tecnología, ya que la ciencia, innovación y desarrollo son actividades esenciales y generadoras de camb
This brochure gives an overview of the work of of the Japan International Research Center for Agricultural Sciences (JIRCAS). It illustrates history, main objectives and medium to long-term plan of JIRCAS for the period 2021-2025. The three main programs of JIRCAS - focused, respectively on Food, Environment and Information - are also presented.
This paper introduces a practical e-learning system, identified as Knowledge Exchange E-learning System (abbr. KEES), for knowledge distribution in rural areas. Particularly, this paper is about providing a virtual teaching and learning environment for small holders in agriculture in those rural areas.