Guide sur la gestion et la conservation des sols et des éléments nutritifs pour les champs-écoles des agriculteurs

Des conseils sont fournis sur les pratiques améliorées de gestion intégrée des sols et des nutriments pour la protection des ressources naturelles et l'amélioration de la production pour les petits producteurs à travers les Champs-écoles des producteurs (CEP). Les outils de diagnostic utilisés pour améliorer les observations, les discussions et l'analyse des problèmes incluent des transects pour observer les variations des champs et du paysage ; la cartographie des ressources naturelles et le choix des cultures en fonction des sols ; l'arbre à problèmes et les diagrammes causaux, ainsi que les votes individuels et par paire. Le guide introduit différentes expériences comparatives sur les sols, telles que la couverture des sols avec une légumineuse pour augmenter l'azote dans le sol et les rendements des cultures ; la combinaison compost-engrais minéral ; le labour profond pour améliorer l'enracinement, la disponibilité en eau et les rendements ; le chaulage des sols acides pour réduire la toxicité de l'aluminium ; et les bandes d'herbe entre les contours pour réduire le ruissellement et la perte de sol. Ces indicateurs AESA sont introduits pour surveiller les changements à court terme dans les sols, les nutriments et les conditions des sites. L'annexe 1 présente une compilation de sujets spéciaux qui incluent les fonctions du sol selon le paysage, le type de sol et les nutriments du sol, comme la comparaison entre les sols forestiers et les sols cultivés et le degré d'infiltration de l'eau. Des sujets spéciaux supplémentaires couvrent l'optimisation de la couverture du sol, les avantages de la matière organique, l'humidité et l'activité biologique du sol, les résidus de culture et les intrants externes, les effets bénéfiques des légumineuses et des cultures de couverture, les méthodes de culture, et la capacité de rétention d'eau, entre autres.